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2005·山东卷:双赢的智慧

Www.QQhttp.Com 2010-07-15 高考作文网 加入收藏

  【2005·山东卷:双赢的智慧】

  皇帝要建宫殿,召集百将,木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟暗中不平,将木匠的尺子弄短了一截,而尺子等工具都是进贡的木材,这样木柱就短了一块,木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中,石匠想了个办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格,沿袭下来。

  以"双赢的智慧"为题,写一篇不少于800字的作文。

  双赢的智慧

  皇帝要修理一座宫殿,请了一个木匠和一个石匠,木匠的徒弟做事不认真,被师傅狠狠地批评了一顿,徒弟心里不平衡,想报复木匠,于是把木匠的尺子弄短了一截。于是,木匠做出的木制物品都比原来计划的要短,于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后,将地基降低了一些,于是就和木匠做的相吻合了,救了木匠的一家。

  看了这个材料以后,我的心是久久不能平静,仿佛一瞬间整个考场都消失了一样。

  正在陶醉的境界,一个声音将我的思绪拉回了考场--老师,我想拉屎!于是我开始佩服这位仁兄,就像佩服我家对门那个大姐姐一样。真的,我真十分佩服那个大姐姐,据说她一个星期之内没有上厕所,这样的神人,真是少见了。Sorry,评卷老师,抒发了一下感想,您人这么善良肯定不会怪罪我的对不?

  好了说正题,您肯定不会怪我跑题是不?

  不好意思啊,说正题,看了这个材料,我的心是久久不能平静,久久不能平静。首先我想到的是这个徒弟真缺德,你师傅批评你是应该的,懂不懂。要知道老师和学生是绝对不能平等的,你来学东西,不跟着老师走能中么?即使错了那也不叫错,那叫失误。即使错得很出格也不能怪老师,因为你是学生啊,怎么能比老师强呢?老师吃多少年咸盐了,不比你吃的饭多?就凭这一点,老师就比你厉害,但即使有一天,你看一学生天天没事就吃咸盐,他还是不如老师。你是学生啊,学生的本职就是学习,你没事吃那么多咸盐干什么?这就是你的不对了。Sorry,又说多了。评卷老师我猜您一定长得挺帅,肯定不会说我跑题是吧! 你看看这个题目--双赢的智慧,这个题目嘛,真是好,能充分发挥学生的能力,也体现了出题者的智慧,更是对评卷老师的一次考验,就像评我卷的这位老师,一看就是字迹工整,文笔极佳,才思敏捷, 过目不忘,十年寒窗,博学多才,见多识广,才高八斗,学富五车,文武双全,雄韬伟略,谈吐不凡,谈笑风声,高谈阔论,眉飞色舞,运筹帷幄,言简意赅,完美无缺,一针见血,远见卓识,义正词严,一气呵成,大显神通,出口成章,出类拔萃,出神入化,最最最最值得一提的是这位老师心地善良,从来对我们这样的学生给予照顾,以体现他的胸怀宽广。

  其实我想,双赢是不可能的,就好像你不能边吃饭边拉屎一样,什么?你能!佩服佩服,等刚出去拉屎的那位仁兄回来了,我把你给他引见引见。那个仁兄我认识,他不就是那个大谁家的小谁嘛,叫什么,叫那个那个。不好意思一下想不起来。据说有一次这位仁兄突然想拉屎,忽然发现前方正有一厕所,不分他三七二十一三八二十八(什么?三八二十四?怎么可能。哦哦,Sorry,错了,有什么关系,跳过,浪费我这么多作文格。)接着说,这位仁兄冲进去以后,发现构造有所不同。居然都是大便的坑位。果然是人性化的设计。经过排山倒海的排泄之后,站了起来,同时还有一个人站了起来,两人不由自主地向对方看,结果那人居然是女的!!然后就是两人一起尖叫,还是这个仁兄先恢复了冷静,问道:"你跑男厕所干什么!"
  后来发生什么就不得而知了。哎呀不好了,还有10分钟收卷了,那个仁兄都回来了。不好意思就写这么多吧,最后再写几句……诗歌,这年头挺流行的:

  双赢

  是不可能的

  正如我不能边吃饭边拉屎

  也许你能

  但我不能

  因为

  那位仁兄告诉我

  那么做是不健康的

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